Page 11 - Bulletin Juillet 2021
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ENQUÊTE À L’ANCRE BLEUE
                              POUR MIEUX CONNAÎTRE L’ÉQUIPE ENSEIGNANTE




       Pourquoi es-tu devenue professeur des écoles ?
       Claudine Varoqui : Depuis toute petite, je voulais être maîtresse. Bien sûr, j’apprécie le contact
       avec les enfants, mais je voulais surtout partager avec eux des choses pour les aider à grandir et à
       s’épanouir, en soutenant les plus fragiles. Si on s’accroche, on peut toujours y arriver. Il y a
       toujours des solutions.
       Elsa Vera: J’ai toujours voulu être maîtresse. Mes sœurs disent que c’est pour faire ma
       commandante comme quand nous étions petites...
       Sandrine Charrier : Je voulais enseigner depuis longtemps et au départ je voulais être
       professeur de sport, mais je n’ai pas réussi les concours... Alors j’ai décidé de devenir institutrice
       pour faire toutes les matières : EPS, arts visuels, chant, anglais...

       Quel est ton parcours ?
       Claudine : Après un bac littéraire, j’ai suivi des études de psychologie à Poitiers. Ma licence en
       poche, j’ai intégré l’IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) et j’ai passé le concours.
       A 16 ans, j’ai passé mon BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur), je faisais du baby
       sitting. Après mon bac, pour financer mes études, j’ai travaillé dans un centre équestre tous
       les week-ends (pour prendre en charge des enfants de l’Aide Sociale à l’Enfance et permettre
       aux familles d’accueil de souffler) et toutes les vacances scolaires (colonie de vacances). En
       septembre et en juin, j’étais animatrice pour les classes de découverte. J’ai également pu travailler
       avec des Instituts Médicaux Educatifs. J’ai fini par passer mon BAFD (Brevet d’Aptitude aux
       Fonctions de Directeur) pour être directrice de la structure (et oui, déjà ! ).
       Elsa : Je suis maîtresse depuis 18 ans. J’ai beaucoup travaillé en maternelle et dans
       l’enseignement spécialisé avec des élèves déficients mentaux. J’ai aussi été remplaçante. J’ai
       pu ainsi essayer tous les niveaux. Et me voilà à Port d’ Envaux, peut-être jusqu’à la retraite... J’ai
       passé mon BAFA, et mon BAFD.
       Sandrine : J’ai une maîtrise de biologie (mais c’est très loin tout ça..) et le BAFA !

       De quel instituteur ou institutrice te souviens-tu ?
       Claudine : De Mme Geay, une institutrice de CE2, elle était aussi la directrice de l’école. Elle était
       toujours à notre écoute et n’hésitait pas à expliquer plusieurs fois quand on n’avait pas compris. Je
       la revois encore quand je retourne dans mon petit village de Vendée et on parle….d’école.
       Elsa : De Xavier, mon maître de CP. Il avait une grosse barbe et les cheveux longs. Il était
       tellement gentil et très drôle.
       Sandrine : Je me souviens de tous mes instituteurs et plus particulièrement de Mme Bailloux en
       CE1 avec qui j’ai appris à...faire du canevas !

       Quelles sont tes activités en dehors de l’école ?
       Claudine : La marche rapide, le vélo, le yoga, le jardinage, la musique (je suis clarinettiste, et je
       joue dans un orchestre).
       Elsa : J’adore lire, faire des gâteaux avec mes filles, des puzzles et des promenades à vélo.
       Sandrine : Je fais du footing, du badminton et des jeux de sociétés...et je dors (je me couche tôt
       en semaine sinon je ne suis pas assez patiente...).





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